Que encontraras en el Temario
Dirigido
Objetivo
Temario:
- INSCRIPCION DE NUEVOS CONTRIBUYENTES
a)Quiénes pueden ser RESICOS
b)Quiénes no pueden ser RESICOS
- CAMBIO A RESICO DE CONTRIBUYENTES YA INSCRITOS
- Que provienen RIF
- De otros regímenes
- Que eran título II
- SALIDA DE RESICO
a)Por ingresos mayores a los permitidos
b)Por incumplimiento de obligaciones
c)Por otras razones
d)Cuando salirse
e)Efectos al salirse del régimen de RESICO
- CFDI
- Exención de expedición de comprobantes
- Comprobantes simplificados
- CFDI de Ingresos
- CFDI global
- CFDI de egresos
- Cancelación de CFDI
- Versión 4.0
- CONTABILIDAD
- Contabilidad financiera
- Timbrado
- Mis cuentas
- ISR
- Ingresos acumulables
- Deducciones
- Determinación de ISR
- DECLARACIONES
- De ISR e IVA
- DIOT
- REGLAS MISCELANEAS ESPECIFICAS APLICABLES
- Buzón tributario
- Firma y CSD
- Partes relacionadas
- Discrepancia fiscal y lavado de dinero
¿Quien Impartirá este Curso?
C.P.C. Luis Antonio Escalante Pelcastre
CV:
Coordinadora de RRHH con más de 10 años de experiencia principalmente en capacitación y desarrollo organizacional. Mis principales objetivos radican en fomentar la capacidad de integración y colaboración entre los miembros de la organización, identificar y atender oportunamente las necesidades tanto de los colaboradores como de la institución, además de, evaluar el desempeño y contribuir con su desarrollo en pro de la mejora continua.
EXPERIENCIA
INSTITUTO MEXICANO DE CONTADORES PÚBLICOS, A.C
Coordinadora de Talento Humano (julio 2013-actual)
RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN
Diseño de las estrategias de reclutamiento y selección a partir del perfil de puestos y objetivos institucionales. Entrevista por competencias y assessment center
DESARROLLO ORGANIZACIONAL
Elaboración de perfil de puestos por competencias, valuación del rendimiento laboral (diagnóstico, retroalimentación, evaluación, intervención y seguimiento). Analizar, evaluar y establecer las políticas, procesos y procedimientos propios del área de RRHH y coadyuvar en la implementación de procesos y procedimientos de otras áreas, así como, las funciones y objetivos de todos los puestos que integran la estructura administrativa de la institución. Modelo de competencias alineado a la filosofía organizacional.
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
Análisis y evaluación de desempeño de acuerdo con lo establecido en el manual organizacional y plan estratégico.
GESTIÓN DEL TALENTO
Retención y desarrollo del «top talent» (plan de carrera) Convenios con Instituciones educativas para posicionar a la institución como referente de desarrollo profesional en términos de prácticas profesionales, servicio social y/o estadías universitarias
